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Circolare 130

Circolare 130 – Corso di formazione su piattaforma FUTURA

Corsi di formazione su Piattaforma SCUOLA FUTURA

Utente CSIC88300E-aut

da Csic88300e-aut

L’IC “V. Padula” di Acri (CS) ha organizzato, a cura dall’Animatore Digitale prof. Francesco La Gaccia, due corsi di formazione sulla Piattaforma Scuola Futura destinati a docenti e personale ATA Assistenti Amministrativi.

 

 

Id percorso: 259768Strumenti digitali a supporto di una didattica inclusiva

 

TITOLO

Strumenti digitali a supporto di una didattica inclusiva – Id percorso: 259768

 

TIPOLOGIA

In presenza

 

DESCRIZIONE

Il corso, destinato a n. 25 docenti interni, di tutti gli ordini di scuola, si pone l’obiettivo di formare adeguatamente il personale docente, con l’acquisizione di competenze concrete, ad   essere protagonista del processo di innovazione e digitalizzazione, nella scuola. In caso di richieste superiori al numero dei destinatari si valuteranno le domande con precedenza ai coordinatori delle classi/sezioni.

 

PROGRAMMA

Le metodologie formative prevedono momenti di didattica frontale con il coinvolgimento diretto dei partecipanti e momenti laboratoriali con la restituzione dei risultati. Il percorso ha una durata di 20 ore complessive, con azioni di tutoring/mentoring, coaching, supervisione, affiancamento, utilizzo reale delle tecnologie didattiche, in setting di apprendimento innovativi e inclusivi.

Il percorso prevede l’utilizzo pratico di strumenti, strategie e competenze riferite alla digitalizzazione. In particolare sarà proposto l’utilizzo di software per la didattica (Genially, Padlet, Canva, 123apps, etc.), per la creazione, la condivisione e la pubblicazione di prodotti.

 

Il percorso formativo si svilupperà in 5 incontri di 4 ore, per un totale di n. 20 ore.

 

Le iscrizioni dovranno essere effettuate sulla Piattaforma Scuola Futura, accedendo con le proprie credenziali SPID, dal giorno 23/05/2024  al giorno 09/06/2024.

 

Il primo incontro si terrà, in presenza, il giorno 14/06/2024 dalle ore 09:00 alle ore 13:00 presso il Plesso Scuola Primaria Pastrengo – via Raffaele Capalbo – Acri (CS). Nell’occasione saranno definite le altre date.

 

Al seguente link il percorso in piattaforma Scuola Futura:

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/

 

Id percorso: 259781L’uso dei fogli di calcolo nell’amministrazione e nella didattica

 

TITOLO

L’uso dei fogli di calcolo nell’amministrazione e nella didattica – Id percorso: 259781

 

TIPOLOGIA

In presenza

 

DESCRIZIONE

Il corso, destinato a n. 15 tra DSGA, Personale amministrativo, Docenti, di tutti gli ordini di scuola, si pone l’obiettivo di formare adeguatamente il personale docente ed amministrativo, con l’acquisizione di competenze concrete, ad essere protagonista del processo di innovazione e digitalizzazione, nella scuola.

 

PROGRAMMA

Durante il corso si esploreranno alcune funzioni avanzate dell’utilizzo dei fogli di calcolo nella didattica quotidiana in classe e nell’amministrazione. Il corso si strutturerà con una breve parte teorica sempre seguita da attività laboratoriali di sperimentazione con la condivisione di alcune buone pratiche per l’utilizzo di questo strumento nelle diverse realtà scolastiche. In particolare:

Concetti base dei fogli di calcolo, formule, rassegna delle funzioni di uso comune, creazione di grafici. modalità di visualizzazione, condivisione e stampa, funzioni avanzate, tabelle, filtri e ordinamenti,etc.

 

Il percorso formativo si svilupperà in 3 incontri di 3 ore, per un totale di n. 9 ore.

 

Le iscrizioni dovranno essere effettuate sulla Piattaforma Scuola Futura, accedendo con le proprie credenziali SPID, dal giorno 23/05/2024  al giorno 09/06/2024.

Le date previste per gli incontri sono: 18/06/2024 – 20/06/2024 – 25/06/2024 dalle ore 14:00 alle 17:00 presso la sede in via Montessori – Acri (CS).

Al seguente link il percorso in piattaforma Scuola Futura:

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/

 

N.B.: Al fine di ottimizzare la fruizione delle risorse, i docenti potrebbero ricevere notizie relative ai corsi sulla propria e-mail personale. Eventuali altre domande saranno valutate in subordine.

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